Es importante reconocer que
toda institución tiene que formar el tipo de sujetos que la sociedad necesita,
es decir que se incorporen a la sociedad del siglo XXI con el cúmulo de saberes
que le permitan ser competente.
Cada institución ha de
partir del PAT mismo que ha de ser
elaborado por el colectivo escolar
con una misión y una visión viables, es
decir que se puedan alcanzar.
Con la RIEB se pretende
formar un sujeto con juicio crítico, integrando los tres niveles de Educación.
Para lograr lo anterior es
importante que los docentes transiten por la sociedad del conocimiento que se
caracteriza por su dimensión global,
donde los contenidos están publicados en línea y todos tenemos a la mano información sobre
noticas, videos, actividades recreativas, documentos científicos, entre
otros, cabe aclarar que la sociedad de
la información esta en proceso de transición pudiendo expresar que dicha
sociedad no ha alcanzado la globalización.
La sociedad del conocimiento permite tener la información en el mismo momento
en que se publica, se pude seguir un tema a través de la visita de múltiples
sitios, esta información puede ser desde periódicos
virtuales nacionales y extranjeros hasta información especializada por área del
conocimiento.
Sin lugar a dudas que la sociedad del
conocimiento se consolidó con el advenimiento de la web 2.0 donde, a partir de
una publicación, los usuarios están en
posibilidades de opinar, emitir puntos
de vista y proponer ideas alternativas, dando la oportunidad de crecer y estar informados
constantemente.
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